Rozpisywać się na temat błędów będę przy pierwszej osobie, u której się one pojawią! Tak, więc proszę, aby przeczytać całość. I to nie tylko uczestniczki konkursu, ale i każda osoba, która pisze opowiadanie. Być może coś znajdziecie dla siebie, o czym nie wiedzieliście!
Pierwsza praca należy do
znanej nam bloggerki – Cann z bloga Tylko ona znała hasło do jego serca, bo tym hasłem był jej uśmiech Wiem, że blogów masz więcej, ale obecnie jest mi znany tylko ten, więc tego wstawię.
Kochanie, nie wiem, jak inni, ale ja nie wyłapałam zbyt
wielu błędów. Niekoniecznie musisz dodawać słowa ‘spytała, zapytała’ po
myślniku, jeśli przed nim jest znak zapytania. To nie jest, co prawda jakiś
wielgachny błąd, sama tak często robię, ale pamiętam, że jak był wredny
nauczyciel to się tego czepiał. Osobiście uważam, że nie raz jest to potrzebne,
bo każe nam zwrócić na to większą uwagę, a nie łudźmy się – w dzisiejszych
czasach pomijamy interpunkcję, nie umiemy odpowiednio akcentować zdań, aby
każdy (słuchający) wiedział, czy to jest pytanie, czy coś innego. Dlatego,
pomimo że powinno się pisać albo znak, albo to słówko zapytała/spytała i tak dalej
to ja tego za błąd liczyć nie będę, bo powiedzmy, że w dzisiejszych czasach
jest to konieczne. Tak tylko chciałam zakomunikować, jakby ktoś się kiedyś
spotkał z podkreślonym tekstem tego typu. Nauczyciele nieraz biorą to za swego
rodzaju powtórzenie, bo ‘?=pytanie’.
Następna rzecz to wielokropek. Mnie uczyli, że po nim zawsze
jest duża litera, więc wybacz, ale tego się będę trzymać. U Ciebie jest
inaczej. J Wyjątek
jest wtedy, kiedy on służy nam, jako pominięcie tekstu. Np. masz jakiś cytat i
chcesz wyłączyć z niego część, ale to wtedy bierzesz go w nawias, jeśli jest w
środku, jeśli jest na początku to zaczynasz od niego i nie robisz za nim
spacji, wtedy jest małą literą. Tak przynajmniej tłumaczyli mi to jeszcze w
podstawówce, a miałam bardzo wyczuloną nauczycielkę na tym punkcie.
Zdarzyło Ci się, że napisałaś spację przed znakiem
interpunkcyjnym, bądź nie napisałaś jej za nim. To raczej jest przeoczenie z
Twojej strony, niżeli jakiś błąd, bo wyłapałam to tylko kilka razy.
Wrócę jeszcze do tej interpunkcji. Radzisz sobie z nią
bardzo dobrze, ale i tu złapałam parę, że tak to określę nieścisłości:
właściwie, czemu;
ciekawe, jakie; piosenka, jaką;
choćby nie wiem, co się stało; wdechów, po czym;
płaszcz, jako
Ortografia i literówki: Odhacz, a nie odchacz; nerwowo, a
nie nerwowo; uśmiechnęła, a nie uśmechnęła; najszczęśliwszym, a nie najszczęśliwyszym;
zrealizujemy, a nie zraelizujemy; pielęgniarka, a nie pielelęgniarka ;
zareagowała, a nie zareogwała; otumaniona ogromną, a nie utumaniona ogrmoną;
przysiąg, a nie przysięg.
Punkty
Poprawność: nie jest
bezbłędnie, więc coś muszę odjąć. W klasach maturalnych punkty lecą już za 3
błędy, ale ja to zrobię na swój sposób, bo, no cóż, trzeba się dostosować do
prac. 1,5/2
Pomysł/oryginalność: nie
wiem, co sądzą inni, ale mnie się to wszystko bardzo podobało. Rzadko kiedy
czyta się wypunktowaną pracę. Chciałabym odjąć punkt za nieszczęśliwe
zakończenie, ale nie mogę, bo to Twoja wizja i ja muszę ją zaakceptować. No i
nie wszystko musi się kończyć dobrze. 3/3
Ogólne wrażenie: ja
nie mam się, do czego przyczepić. Jak pisałam, masz stosunkowo mało błędów, za
które i tak Ci już obniżyłam pół punktu. Nie będę Cię karała za to po raz
kolejny, bo to niezgodne z zasadami. 3/3
Wykonanie: myślę,
że nie muszę komentować. 2/2
Razem 9,5/10
Druga praca należała do
Tini Blanco z bloga All I Ever Need Is You ♥
Do tej pracy również nie mogę się zbyt dużo przyczepić,
jeśli chodzi o ortografię, czy też interpunkcję.
Interpunkcja: powodem, aby; wszystko, co; krzyczała, śmiejąc się. (Przy tym
zatrzymam się dłużej, bowiem mało, która autorka wie, bądź też wie, ale nie
stosuje się do tego, że wyrazy kończące się na -ąć, -łszy, -wszy oddzielamy
przecinkiem. I teraz WAŻNE, aby zapamiętać, że
nie zawsze on jest tak, jak tutaj przed wyrazem. Weźmy na przykład zdanie: Stojąc,
śpiewa się łatwiej. Przecinek wystąpił po wyrazie. Nie bardzo wiem, jak
wytłumaczyć to mam, aby każdy w łatwy sposób to zapamiętał, więc spróbuję tak,
jak ja to rozumiem. Weźmy jeszcze raz to zdanie: Stojąc, śpiewa się łatwiej.
To jest dokładnie to samo, co: Śpiewa się łatwiej, stojąc. Idealnie
tu widać, że zdania te można zamienić tak, aby przecinek był przed wyrazem
kończącym się na te końcówki. Ale nie trzeba tego robić. Wystarczy pamiętać, że
należy oddzielić od siebie te wyrazy. Wyjątki: język polski, nie
byłby językiem polskim, gdyby nie zawierał licznych wyjątków. Tak samo jest w
tej zasadzie. Przecinków nie stawia się
po wyrazie, jeżeli przed nim jest spójnik, albo zaimek względny! Tak na
chłopski rozum, chodzi o to, że w takich wypadkach po imiesłowie występuje
wyraz wskazujący, którego nie możemy odłączyć, ale po nim przecinek już jest
obowiązkowy. I tak np.: Dostrzegłem, że spadający liść, leci prosto
na mnie. Tak samo dzieje się w przypadku zaprzeczenia. Jeśli słówko ‘nie’
tyczy się imiesłowu to je także umieszczamy przed/za (zależy od zdania)
przecinkiem. Przykład: Biegłem do przodu, nie zważając na nic.
Jedynym wyjątkiem od zasady, która nakazuje zawsze rozdzielać zdanie
przecinkiem od imiesłowu przysłówkowego, jest imiesłów wyjąwszy w znaczeniu oprócz kogoś/czegoś. Przykład: Wyjąwszy dalię
lubię każde kwiaty.) To by było chyba na tyle.
Za to Ty nie stosujesz przecinków po znakach
interpunkcyjnych, co jest dużym błędem i na pewno mieliście, bądź będziecie
mieć o tym na informatyce. Jest to błąd i pisząc list oficjalny, podanie, CV,
list motywacyjny itd. Jesteś skreślona na samym wstępie.
To się właściwie tyczy wszystkiego, nie tylko pracy na
komputerze. Zauważ, że jak piszesz w zeszycie to kropki, przecinki itp. masz zawsze
przy wyrazie. Natomiast następny wyraz jest zapisane z niewielką przerwą. Tak
samo jest z myślnikami i ze wszystkim innym. Da się też to zaobserwować w
książkach. Nie wiem, jak niektórym, ale mnie to na przykład bardzo
przeszkadzało w czytaniu.
Punkty
Poprawność: nie
ma się, co czepiać, nie licząc przecinków i kilku literówek. 2/2
Pomysł/oryginalność: miałaś
pecha, że wysłałaś pracę zaraz po Cann i czytałam dwie prace o podobnej
tematyce, które kończą się śmiercią. Nie odejmę Ci za to punktów, bo bez
przesady. 3/3
Ogólne wrażenie: wszystko
jest okey, gdyby nie te spacje. Przepraszam, ale muszę tu Ci obciąć punkty,
może łatwiej zapamiętasz. 1/3
Wykonanie: poprawne,
nie przyczepiłam się do wielu rzeczy. Rozwinęłam interpunkcję, bo jesteś uczestniczką
numer dwa, a przy numerze jeden nie było błędów z tym –ąc. Nie chcę się
wiecznie powtarzać, więc pisze to, co mi leży na sercu już na początku, aby
później tylko zakomunikować ten sam błąd. J
2/2
Razem 8/10
Trzecią uczestniczką była
Tia Verdas (Katelyn Ferro) z bloga Wystarczy jeden gest, abym ponownie się w Tobie zakochała - Fedemiła
Jaka szkoda, że to takie krótkie! No, ale cóż. Obie dobrze
wiemy, że ciężko Ci było napisać dłuższe.
Interpunkcja: Wielokropek to trzy kropki, a nie dwie. To po
pierwsze; zrobił to, co ona. Nie ma
przecinków przed spójnikiem i.
Ortografia i literówki: na razie, a nie narazie; górę, a nie
góre; tajemnica, a nie tajmnica; wiedząc, a nie wiedząć; szklanki, a nie
szkalnki; niewłożone, a nie nie włożone.
Punkty
Poprawność: błędów
dużo nie ma, ale są te ortograficzne. 1.5/2
Pomysłowość: nie
mam nic do zarzucenia. 2/2
Ogólne wrażenie: jak
dla mnie za krótkie. Czegoś mi ewidentnie brakuje i dlatego będzie punkt mniej.
2/3
Wykonanie: masz
mało błędów. Nie wiem, czy to, dlatego że masz opanowane zasady, czy dlatego że
jest to krótka praca i nie miałaś za bardzo, gdzie ich popełnić. No cóż. W
regulaminie nie napisałam nic na temat długości, więc nie będę się w to
zagłębiać. 2/2
Razem 8,5/10
Czwarta praca należy do
Nicol Verdas (Nicole Eaton). Posiada ona niejednego bloga, ale skoro przy
każdej autorce wymieniam jednego to i tu nie będzie inaczej Cree en el amor.
Co ja mam tu dużo pisać? Nie wyłapałam żadnych błędów, poza
kilkoma z dziedziny interpunkcji, na które (żeby nie było) zwrócę Ci uwagę.
Interpunkcja: pamiętacie, co; pewnie, dlatego; niby, dlaczego; zawsze/jednak, gdy; spojrzeniem, na jakie; kobietę, którą;
Z błędów ortograficznych to raz zaczęłaś zdanie z małej
litery, a to raczej zwykłe przeoczenie. ;) I wielokropek – duża litera po nim.
Punkty
Poprawność: bez
dyskusyjnie Twoja praca należy do tych, co mają znikomą ilość błędów. 2/2
Pomysł/oryginalność: myślę,
że nikt nie będzie marudził, że punkty są tutaj zawyżone. Żyję na tym świecie
nieco dłużej niż Wy i czytałam różne opowiadania z różnymi traumami. Na taką
tematykę się jeszcze nie natknęłam. 3/3
Ogólne wrażenie: zawsze
marudzisz, że psujesz końcówki, a ja zawsze mówię, że tak nie jest. Cóż. Tu
muszę przyznać, że jak na moje to faktycznie ją nieco zepsułaś. Mam wrażenie,
że jest ona ścięta. Czegoś mi brakuje.
2,5/3
Wykonanie: myślę,
że komentarz zbędny. Jednak coś tu naskrobię. Praca jest poprawna, ma mało
błędów. Nie mam powodu, aby obniżyć Ci punkty. 2/2
Razem 9,5/10
Piątą pracę nadesłała All
I Need Is Lodovica z bloga UnderneathIt All
Interpunkcja leży i kwiczy :D Nie będę wypisywała już tak,
jak u dziewczyn miejsc, gdzie tych przecinków brakuje, bo trochę by mi zeszło.
Więc zrobię to krócej.
Przecinki piszemy przed takimi słowami, jak: jako, dlaczego,
aby, który, z którą, po co (nie zawsze, ale u Ciebie powinien być), czego, że,
na której, co, o co i imiesłowy przysłówkowe (patrz praca druga). Wszystkie są
wyciągnięte z Twojego parta.
Ortografia i literówki: nadopiekuńczej, a nie nad
opiekuńczej; po raz, a nie poraz; ukucnęłam, a nie ukucnełam; żółtawą, a nie
żótawą; na pewno, a nie napewno; z powrotem, a nie spowrotem; odbezpieczyłam, a
nie od bezpieczyłam; oczywiście, a nie czywiście; sądu, a nie sondu; u Ciebie –
zginął, a nie zginą.
- O matko!-
szybko zamknęłam- Gorzej niż by coś zdechło- powiedziałam do siebie.
Wykrzyknik,
a potem szybko z małej litery. Okey,
bo to zaakcentowanie podniesionego głosu, ale po zamknęłam nie masz kropki, a gorzej
jest wielką literą. Błąd. Albo powinna być kropka, albo mała litera.
Tu się do
tego odniosę, bo dużo osób robi ten błąd. Niekoniecznie z tych, co wysłały prace,
aczkolwiek w następnych się takie pojawią, więc nie widzę przeszkód, aby się
dłużej na ten temat rozpisać.
Pisałam już
na temat znaku zapytania, teraz wykrzyknika. Przy tych znakach kończących
zdanie jest możliwe wpisanie małej litery (patrz, jak wyjaśniałam to przy
Canneli). ALE!
Kropka niczego nie akcentuje. Nie powoduje pytania na końcu,
czy też podniesienia głosu, więc ta zasada się jej nie tyczy. Dlatego, jeśli ma
się jakieś zdanie, zakończone kropką to następne jest z dużej litery. Nieważne,
czy rozdziela je myślnik, czy zdanie składa się z dużej litery. Dlatego albo: (przykład)
- Mamo, pójdziemy coś zjeść, a potem do kina – zaproponował.
(Nie ma kropki, nie ma dużej litery potem), albo:
- Mamo, pójdziemy coś zjeść, a potem do kina. – Zaproponował.(Jest
kropka i jest duża litera) Nie może być tak, że jest kropka i potem mała
litera. Albo nie ma kropki i jest duża.
Punkty
Poprawność: wymienione
jest krótko, ale błędów jest dużo. Po prostu się one powtarzają, co ewidentnie
wynika z braku znajomości zasad. Jeżeli jest z tym problem to może warto
zajrzeć do Internetu, gdzie naprawdę jest to fajnie opisane, choć nieraz
niezrozumiale. Niektóre zasady, są wręcz banalnie proste, inne już nie. Ale
niestety trzeba je znać. Jeżeli nie Internet to może kogoś poprosić o pomoc? 0/2
Pomysłowość/oryginalność:
podoba mi się pomysł. Nie ma tu żadnego związku, Leonetty, ani nic, co dominuje
w sieci. Twoją bohaterką jest Camila. I właściwie nie ma tam nikogo innego, nie
licząc osób, które bardziej robią za tło. No może jeszcze matka. Dawno nie
czytałam czegoś podobnego 3/3
Ogólne wrażenie:
cóż. Błędy swoje zrobiły, ale wiecznie za to karać nie będę. Wydaje mi się, że
troszeczkę źle rozegrałaś końcówkę. Czegoś mi tam brakuje, nie sądzisz? 2,5/2
Wykonanie: nie
licząc tego, o czym już mówiłam wszystko jest ok. 2/2
Razem 7,5/10
Szóstą pracę nadesłały (o
ile się nie mylę, bo nie doczekałam się maila z informacją odnośnie tego, jak
mam pracę podpisać) Tajemnicze dziewczyny.
No to tak. Interpunkcja. Jest jej trochę i w dodatku Wasza
praca jest najdłuższa, więc tak mi po prostu będzie łatwiej.
Przecinki stawiamy przed takimi wyrazami, jak: jako, co, kim,
kiedy, po czym, chociaż, imiesłowy przysłówkowe( rozpisane przy Tini Blanco),
który, ale, lecz, ponieważ, że, jakie, gdy, czemu.
Ortografia i literówki: ode mnie, a nie od de mnie; dlatego
że, a nie dla tego że;
…warknęła, szarpnęła swoją rękę, uwolniła się z objęć chłopaka.
To fragment zdania. Jest on napisany nielogicznie. Miało Wam wyjść zdanie
złożone, ale nie wyszło. Wbrew pozorom pisanie takich zdań to nie bułka z
masłem. Tutaj ewidentnie brakuje imiesłowów, bądź spójników, aby było
poprawnie. …warknęła, szarpiąc swoją rękę, dzięki czemu uwolniła się z objęć
chłopaka. Nie lepiej?
Tak samo – ojca swojego -> swojego ojca. Mówimy ‘kocham
ojca swojego, czy kocham swojego ojca’? Taki banalny przykład, a dużo może
wnieść, prawda?
I przede wszystkim spacje po znakach interpunkcyjnych, w
trakcie dialogów, kropki, a po nich wielkie litery. (Patrz praca numer 1, 2, 5)
Punkty
Poprawność: początkowo
myślałam, że nie jest tak źle. A potem jakby Was szlag trafił. Przez wstęp
(opis Leona) pamiętałyście o wszystkich zasadach, a potem? Co się stało? 0/2
Pomysł/oryginalność: tu
nie mam zastrzeżeń. Praca, jak każda nadesłana w tym konkursie jest na swój
sposób oryginalna, pomimo że pojawia się Leonetta. Już kiedyś komuś pisałam, że
to tylko imiona. To my podstawiamy pod nie osoby, nadajemy im wygląd i
charakter. Pomysł świetny. 3/3
Ogólne wrażenie: Brakuje
mi opisu odczuć przy dialogach. Momentami były, a potem się zmyły, dlaczego? 2/3
Wykonanie: Bez
zbędnych komentarzy. 2/2
Razem 7/10
Siódma praca to dzieło nadesłane
przez Lucyy z bloga Przypadek czy przeznaczenie – Leonetta
U Ciebie nie ma błędów ortograficznych. Wyłapałam jedną
literówkę. Uśmiechem, a nie uśmiechiem. ;D
Interpunkcja: pozwól, że zrobię to na przykładzie, bo nie ma
jej tu też dużo.
Gdy
dziewczyny poszły dowiedzieć czegoś o Lence ja chciałem dowiedzieć się czegoś o
tej przyjaciółce.
Jeżeli
zdanie zaczynasz od ‘gdy’ to z góry można założyć, że gdzieś w środku zdania
będzie przecinek. (Nie wspominam, że brakuje w tym zdaniu ‘się’, bo nie o tym
teraz mówię.) Tutaj przecinek powinien być przed ‘ja’. Nie masz dużo błędów interpunkcyjnych, więc na pewno znasz
zasadę, że przed ‘gdy’ piszemy
przecinek. Więc spójrz na to tak. (Ja) Chciałem dowiedzieć się czegoś o tej
przyjaciółce, gdy dziewczyny poszły dowiedzieć się czegoś o Lence. Jest
to samo zdanie? Jest. To są tak zwane zdania złożone, o których pisałam wyżej.
Można z nich zrobić dwa zdania, więc one muszą być w jakiś sposób ‘rozdzielone’.
Musimy to zaakcentować. Rozumiesz?
Wielokropek
to trzy kropki, a nie cztery.
A poza tym
przeczytaj na temat spacji (patrz ocena pracy numer 2) i kropki, wykrzykniki,
znaki zapytania na końcu (patrz ocena pracy numer 1 i numer 5), bo to też się
Ciebie tyczy.
Punkty
Poprawność: za te
kropki zjadę niewiele, ale jednak 1,5/2
Pomysłowość/oryginalność:
plagiatów żadnych nie było, przynajmniej nic o nich nie wiem, więc
spokojnie może być max tak, jak w przypadku innych prac 3/3
Ogólne wrażenie: no
tu niestety jest gorzej. Praca jest okey, ale te spacje… Nie wiem, jak u
innych, ale mnie się to przez to ciężko czytało, a szkoda. No i brakowało mi
trochę opisów odczuć przy dialogach. Szkoda 1/3
Wykonanie: nie
obniżę po raz kolejny za to samo, więc nie ma się, co martwić 2/2
Razem: 7,5/10
Pracę ósmą nadesłała
Suzy z bloga I will always love you, jednak jej praca z przyczyn wiadomych została niestety
zdyskwalifikowana.
Jak widać moje oceny
nieco różnią się z tymi Waszymi. Muszę się przyznać, że mam wątpliwości, co do
uczciwości niektórych osób. Cóż, nikogo za rękę nie złapałam, więc nie będę nic
mówić. Jeśli się nie mylę to ową osobę ruszy kiedyś sumienie. Jak pisałam
ostatnio moje punkty niczego nie zmienią, ale i tak je podam do ogólnej
klasyfikacji.
50 chwil przed
śmiercią; Cannela 76+9,5=85,5
Twoja księżniczka;
Tini Blanco 136+8=144
Umiesz wybaczać?;
Katelyn 3+8,5=11,5
Druga szansa; Nicole
Eathon 29+9,5=38,5
Za dużo łez przez
niego wylałam!; All I Need Is Lodovica 3+7,5= 10,5
Złe czyny zawsze
zostaną ukarane; Tajemnicze autorki 7+7=14
Jesteś tu…; Lucyy
37+7,5=44,5
I miejsce Twoja
księżniczka (Reklama bloga przez 4
tygodnie, kolaż, dyplom, zdradzenie planów na dalsze losy opowiadania)
II miejsce 50 chwil przed
śmiercią(Reklama bloga przez 3
tygodnie, kolaż, dyplom, zdradzenie planów na dalsze losy opowiadania)
III miejsce Jesteś tu…(Reklama bloga przez 2 tygodnie, kolaż, dyplom, zdradzenie
planów na dalsze losy opowiadania)
Wyróżnienie Druga szansa(Reklama bloga przez tydzień, kolaż, dyplom)
Osobą nagrodzonym gratuluję. I
proszę Was o napisanie mi z jakimi postaciami chcecie kolaż, bo jak nie to
zrobię mix ;D Czekam do końca tygodnia i w poniedziałek będę wysyłać, bo
niestety w ten weekend mam zjazd, więc nie będę miała czasu. Chyba, że ktoś
napisze mi wiadomość do czwartku to w piątek otrzyma kolaż i dyplom.
Rozdział się nie pisze, pisze się
za to 3 część przedszkolaków.
Przepraszam za opóźnienie.
Pozdrawiam,
Candy.
